Aproveitando novamente seu blog maravilhoso, informo que há uma campanha rodando o mundo todo:
Apóie a Declaração Universal de Bem-Estar Animal
É uma pena ter que divulgar os direitos de um ser vivo e fazer campanhas para sua preservação, mas fazer o que, né??
Amo muitos todos vocês, sua sempre amiga, Lu Fandinho
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Hoje, 1 da manhã (portanto, já é dia 11), terei a satisfação e o privilégio de ser entrevistado pela nossa estimada Leda Nagle, sendo já a sexta vez que participo do programa Sem Censura nos últimos quinze anos. O programa é transmitido pela TV Brasil, do Rio de Janeiro, para todo o Brasil.
Entre em contato com os seus alunos (se você for instrutor) e amigos para que assistam e participem.
Mesmo o programa tendo sido gravado, acredito que seja muito positivo se você enviar agradecimentos, elogios, apoio e cumprimentos à produção do programa pela nossa participação.
http://www.tvbrasil.org.br/semcensura/
Se tiver dificuldade em conectar-se, entre pelo Google. Ou pode copiar o site e colar na barra de ferramentas.
Em São Paulo, você pode assistir pela Net canal 4 e pela Sky e Direct TV, canal 116.
Em Brasília, pela Net canal 16 e Direct TV, canal 116.
É possível ver pela internet. Até onde eu vi o site da TV Brasil disponibiliza sua programação on-line.
Se, no final das aulas, você só faz as perguntas (que fazem parte do Método) aos alunos de SwáSthya, corre o risco de passar por um constrangimento quando o seu pré-aluno (de pré-Yôga/Bio-Ex) pronunciar Yóga. Lembra-se das minhas recomendações? Vou repetir aqui.
“Quantas vezes você já ouviu um pré-aluno (de pré-Yôga) ao celular dizendo: ‘Eu terminei minha aula de ióga e já estou indo para casa.’ Ora, ele não fez aula de ióga nem de Yôga. Se o instrutor não faz as perguntas no final de cada aula, não consegue ter o feed-back do aluno ou do pré-aluno e perde a oportunidade de corrigi-lo.”
Logo, sempre recomendei que fizessem as perguntas mesmo aos pré-alunos. Por que estou contando isto aqui? Porque acabo de escutar de uma praticante de um instrutor nosso a palavra “ióga”. E não adianta o instrutor querer esconder casos assim, pois vivo encontrando com alunos de várias unidades nos aeroportos, restaurantes, shoppings, teatros e cinemas de várias cidades e mesmo alunos de um país que eu encontro noutro.
Um dia estávamos eu e a Fée saboreando um lanche em uma rambla de Barcelona, quando alguém se voltou e perguntou em brasileirês: “Você é o DeRose?” Na mesma viagem, no aeroporto de Paris uma jovem veio conversar comigo e disse que era aluna em Belo Horizonte. Imagine a quantidade de alunos que encontro no próprio Brasil. Para que eles não digam nada que o comprometa, siga o conselho de quem tem meio século de experiência com a área de ensino:
FAÇA AS PERGUNTAS PARA FEED-BACK NO FINAL DE CADA AULA, NO FINAL DE TODAS AS AULAS, MESMO QUE SEJAM DE PRÉ-YÔGA.
Bom, é de doer o ouvido quando um colega diz “Ióga”. Infelizmente já presenciei pessoas que fazem aula de SwáSthya dizer algumas barbaridades. Em um caso a pessoa disse “Ióga”, em outro caso a pessoa disse “Olha, esse Yôga que o DeRose inventou é mesmo muito bom”. Em ambos os casos eu procurei esclarecer cada pessoa, mas tenho consciência de que a minha palavra não tem a mesma força que a de um instrutor.
Um grande e carinhoso abraço!
Júlio Eccheli
São Paulo – SP
[Eu fico muito triste ao flagrar casos como esse, em que o instrutor não consegue estimular a leitura dos livros recomendados e não procede às perguntas no final de todas as aulas para poder esclarecer os alunos mais distraídos. Há uma coletânea de perguntas já elaboradas que os instrutores podem utilizar. Ainda bem que conto com você e com alguns outros praticantes atentos e engajados, que frequentam o blog, manifestam-se, tem opinião própria e expressam a coragem de corrigir quando um colega declara algum conceito equivocado. Na verdade, se os alunos ajudarem os instrutores na tarefa de esclarecimento dos demais, nossa obra poderá se depurar das desinformações mais rapidamente, o que será vantajoso para todos. Obrigado pela sua ajuda. DeRose.]
Pois é, a Nai me contou que conversou contigo e falou deste epsódio.
Bom, eu sou um pouco detalhista demais quando conto histórias, então se ficar muito grande escrevo de novo. [Não precisa. Eu vou cortar um pedacinho.]
[ … Trecho cortado para abreviar o relato. …]
A outra situação aconteceu quando eu conversava com uma amiga e uma conhecida. Num determinado momento minha amiga comentou sobre a escola, e a terceira pessoa da conversa perguntou:
– Escola do que?
– Do Método DeRose
– Ah, do DeRose! – disse ela e ficou alguns instantes em silêncio. Logo depois falou:
– DeRose é Yôga, né!? Ele é muito sério, não é!? Tem várias escolas aqui em Porto Alegre.
Aquilo me deu uma alegria e um alívio ao mesmo tempo, pois parece que não precisamos mais mencionar Yôga, o nome do nosso Método já basta. E mesmo assim, as pessoas sabem que estamos nos referindo à filosofia do Yôga, mas alicerçada por algo mais sério. Ao menos foi o que senti nestas duas experiências.
Para concluir, gostaria de dizer que acho que o grande receio de tirarmos o nome Yôga dos diálogos, fachadas e material de divulgação de nosso trabalho é um receio comercial. [Mas quem não faz um trabalho comercial, não tem o que recear, não é mesmo?] Os diretores e instrutores tem medo de perder a identidade e deixar de cativar as pessoas para usufruirem de seus serviços. Mas se pensarmos no alívio que seria se sempre que identificarmos nossa proffisão e nossa filosofia de vida, as pessoas não fizessem caras esquisitas ou nos associassem com estereótipos que nada tem a ver com os conceitos de força, beleza, energia, qualidade de vida que ensinamos, certamente todos adotariam esta nova forma de identificação ante a sociedade.
E pensando mais a fundo, se as pessoas pararem de nos associar com tudo aquilo que não tem relação com o que fazemos, talvez comecem a nos associar com o que realmente somos!
Espero que não tenha ficado um texto muito longo, nem cansativo. E desejo que sirva de incentivo para que os demais também se pronunciem como ensinantes do Método DeRose para ver o que acontece.
Acho que era isso, né, Mestre!?
Beijos
Lucas De Nardi – Porto Alegre – RS
Hoje falei para uma amiga que fazia o Método DeRose e ela disse: Ah, me lembro uma vez que estava em Porto Alegre e tinha o pessoal do DeRose no mesmo restaurante que eu, eles estavam cantando e eram muito alegres, no final, eu e meu marido estávamos lá, cantando com eles, foi contagiante!
Ela nunca fez Yôga e é bem provável que seu eu falasse sobre Yôga, ela também faria confusão … mas sabia bem como era “o pessoal do DeRose” …
Alê – Unidade Alphaville / SP
[João Marcelo é dono de uma expressiva agência de propaganda.]
Eu não consigo dar uma opinião do ponto de vista do instrutor e do diretor de Unidade, ou seja, de quem precisa ter a visão comercial das consequências de tirar a palavra Yôga dos materiais de comunicação.
Mas, posso dar minha opinião de profissional de Marketing: em uma palavra…..genial!!!! Assim, abandonamos a concorrência, muitas vezes estranha, das “iogas” e vamos para um novo patamar, onde estamos sozinhos, pois não há pessoa ou nome que alcance o DeRose.
Se hoje muitas pessoas já reconhecem, amanhã mais pessoas ainda vão reconhecer… depende de muito trabalho, coragem e de que todos tenham a noção exata de que passam a representar e, de certa forma, falar em nome do DeRose.
Alê – Unidade Alphaville / SP
Mas graças ao trabalho desses que conseguem disseminar nossa cultura o Método DeRose é cada vez mais reconhecido e enaltecido mundo a fora. Recentemente tive uma experiência muito prazerosa. Estava numa consulta com a minha dermatologista e ela me perguntou qual era minha profissão e eu cai no erro de falar que era instrutora de Yôga. Pela sua reação pude perceber que na cabeça dela passaram-se mil pensamentos deturpados sobre o Yôga, coisas que não tem realmente a ver com o Yôga que professamos. Foi quase que uma reação de indiferença e até desprezo. Continuando a consulta tive a oportunidade de dizer que eu dava aula numa unidade do Método DeRose e então ela parou de escrever, olhou para mim com uma cara de orgulho e disse: Puxa, que legal. Método DeRose é muito sério.
Beijo grande e até o Fest-Yôga!!!
Esta informação nos foi enviada pelo colega Camacho, de Portugal:
Proccedings of the IASTED International Conference
BIOMEDICAL ENGINEERING
June 25-27, 2003, Salzburg, Austria
Tem como título
CHARACTERIZATION OF YÔGI MEDITATION STAGES BY EEG
Consta, exactamente como escrevi, “Yôgi”
Os autores deste trabalho são: AV Cruz, AC Pimentel; CC Rosa, AC Rosa
Durante todo o trabalho usam a palavra Yôga, exactamente desta forma, com acento circunflexo sobre o “o”.
[ … ] agradecem a António Pereira, assim como à União Nacional de Yôga.
Por outro lado, na bibliografia consta o Mestre, e o seu livro Yôga. Mitos e Verdades.
Não sei se terá interesse em divulgar este estudo científico. O Mestre fará como entender melhor.
Não consigo introduzir cópia integral do artigo, mas se o Mestre considerar interessante, creio que o Júlio conseguirá fazê-lo.
Um beijo
João Camacho
Mais alguns dados acerca da revista:
Biomedical Engineering (BioMED 2003)
June 25 – 27, 2003
Salzburg, Austria
Editor(s): M.H. Hamza
262 pages
ISBN: 0-88986-353-9;
Abraço
João Camacho
Querido Grande Mestre
Informa-me o Inst. Júlio que o estudo em causa foi publicado numa edição da revista BioMED Engineering de 2003, cujo link é o seguinte:
http://www.actapress.com/Content_Of_Proceeding.aspx?ProceedingID=219#rates
A revista custa 100 euros. O Júlio comprou apenas o trabalho referido.
Um abraço
João Camacho
Quando você for ao Leblon, no Rio de Janeiro, este mapinha poderá ajudá-lo a se localizar. Se as demais unidades conseguirem mapas semelhantes de Copacabana, da Barra (e não só do Rio, mas de outras cidades), também podemos publicá-los aqui no blog para auxiliar os viajores.
Onde está Wally?
Descubra onde está nossa escola neste mapa. Para ampliá-lo, clique sobre ele. 
“Estimados esperantistas,
Conforme nos informou Nivaldo, funcionário da secretaria da Comissão de Educação do Senado Federal (telefones: 3311-3498 e 3311-4604):
Amanhã terça-feira (dia 30 de junho), às 11 horas, a Comissão de Educação do Senado Federal vai se reunir para fazer a apresentação do PARECER do Senador MOZARILDO CAVALCANTI favorável à aprovação do PLS (Projeto de Lei do Senado) nº 27/2008, de autoria do Senador CRISTÓVAM BUARQUE, introduzindo o ensino do Esperanto como componente facultativo na grade curricular do ensino médio e tornando a sua oferta obrigatória caso a demanda a justifique.
A presença de esperantistas no local será muito importante para demonstrar o interesse e, de certa maneira, apoiar os senadores Critovam Buarque e Mozarildo Cavalcante nesse momento decisivo de “re-entrada” do Esperanto no atual quadro político.
Traje Social: (paletó e gravata).
Local: SALA N.º 15 – ALA SENADOR ALEXANDRE COSTA
TELEFONE DA SALA DE REUNIÃO: 3311-3276
Atenciosamente,
Luciano Barbosa.”
Aproveitando a deixa dos colegas, eis alguns links úteis para quem quer conhecer mais sobre o Esperanto:
Kurso de Esperanto – Gratuito. Esperanto em 12 lições: http://www.cursodeesperanto.com.br
CER – Curso de Esperanto pela Rede – Gratuito. Receba apostilas por e-mail: http://www.aleph.com.br/kce/cer.htm
Esperanto.net – Informações sobre esperanto em vários idiomas: http://www.esperanto.net
Ĝangalo – Notícias! O mundo em esperanto: http://www.gxangalo.com
Pentuvio – Loja virtual e editora especializada: http://www.pentuvio.com
Sala de Esperanto no Paltalk – Bate-papo/viva-voz: http://www.esperantointernacia.hpg.ig.com.br
Liga Brasileira de Esperanto – Movimento esperantista no Brasil: http://www.esperanto.org.br
Associação Portuguesa de Esperanto – Movimento esperantista em Portugal: http://www.esperanto.web.pt
Associação Mundial de Esperanto – Movimento esperantista no mundo: http://www.uea.org
Diretório do Esperanto no Dmoz – Links referentes ao esperanto: http://dmoz.org/World/Esperanto
Virtuala Esperanto-Biblioteko – Links referentes ao esperanto: http://www.esperanto.net/veb
Edukado.net
Suporte a aprendizes e professores: http://www.edukado.net
Literaturo.com
grupo sobre tradução: http://grupoj.literaturo.com
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Assista à aula ao vivo com Prof. DeRose.
Uma reunião de profissionais dignos que atuam na sociedade, doando de si para realizar boas ações em prol de um mundo melhor.
Everton Vieira
Ale Filippini
